تکنیک های نقاشی در دوره ابتدایی – نقاشی گروهی
اردشیر پژوهشی، رشد معلم: دی 1373 – شماره 106
انسان ها گروهی زندگی می کنند. زندگی گروهی انسان در نیازهای مادی و معنوی وی به همنوعانش ریشه دارد. اگر نقبی به گذشاع بزنیم و انسان را در گذشته ایت دور بنگریم، که از دیرباز، نیاز به زندگی گروهی را حس کرده است. همچنین متوجه می شویم که انسان به مدد زندگی گروهی، خود را از سربالایی تاریخ بالا کشیده و تا امروز استوار و پابرجای مانده است.
زندگی گروهی انسان، به واسطه پیچیدگی های خود انسان، دارای روابط ژرف و عمیقی است. در حالی که این روابط ژرف و عمیق و پیچیده، در زندگی گروهی حیوانات جایی ندارد. پس زندگی گروهی انسان با زندگی گروهی حیوانات متفاوت است. از سوی دیگر، باید حتما به این نکته اشاره کرد که زندگی گروهی انسان پیوسته دستخوش دگرگونی است و در مراحل متفاوت تکامل اجتماعی، سبب پیدایش روابط ویژه ای گردیده. که در هر دوره شکل خاص خود را دارا بوده است. برای مثال در مقطعی که انسان کشاورزی را آغاز کرد و در یک جا سکنی گزید، جامعه جدیدی پدید آید ایجاب می کرد روابط جدیدی بین گروه های انسانی به وجود آید.
مقصود از آوردن این مقدمه آن است که تصویری کلی از زندگی گروهی انسان در ذهن خواننده به وجود آید تا بتوان نمونه آن را در کلاس درس نشان داد و لزوم آموزش زندگی گروهی به کودکان را دریافت.
Persian 
English